Synthèse : L’extrait des «Confessions» analysé ici met en lumière la corruption progressive d’un jeune Rousseau, confronté à la «tyrannie» de son maître et à l’injustice sociale. L’étude révèle comment l’innocence initiale, associée à l’enfance et à la figure paternelle, se transforme en un sentiment de perte et d’asservissement, marqué par l’apparition de vices et la disparition de la liberté d’expression. La structure du texte, articulée autour d’oppositions lexicales et de gradations, souligne la nostalgie d’un «paradis perdu» et l’importance cruciale de la parole, à la fois comme vecteur de liberté et comme outil de survie. L’analyse met en exergue le rôle de l’éducation dans la formation de l’individu, ainsi que la dénonciation d’une société oppressive, thèmes majeurs de l’œuvre de Rousseau. Enfin, ce passage préfigure la démarche autobiographique des «Confessions», qui vise à donner la parole à l’individu et à susciter la compréhension du lecteur.