Synthèse : L'analyse porte sur l'ironie, définie comme l'art de simuler l'adhésion au discours adverse tout en le sapant par des indices de dévalorisation. L'étude se concentre sur l'ironie voltairienne, qui emprunte les arguments des censeurs pour mieux en révéler l'absurdité. L'auteur met en évidence les procédés employés : la juxtaposition d'éléments contradictoires, l'usage de modalisateurs feignant l'assentiment, et la mise en relation de faits qui, bien que plausibles dans un contexte autoritaire, contredisent la logique des Lumières. L'ironie, par ce biais, déconstruit les arguments censoriaux en les retournant contre eux-mêmes, révélant ainsi les conséquences néfastes de l'interdiction de la lecture sur l'essor d'un pays. La revalorisation ironique des termes mélioratifs, comme «l’ignorance, qui est la gardienne et la sauvegarde des États bien policés», constitue une des clés de cette stratégie discursive.