Synthèse : La Fontaine, dans sa préface aux Fables (1668), inscrit son œuvre dans la tradition de l'apologue, se référant à Platon pour souligner la valeur éducative et morale des fables. Il met en avant la capacité de ce genre à inculquer la vertu et la sagesse dès l'enfance, privilégiant la fiction pour sa capacité à captiver les jeunes esprits. À travers un dialogue argumentatif, il défend la fable comme un moyen efficace de transmettre des connaissances morales, usant d'analogies et de connecteurs logiques pour illustrer sa thèse. La Fontaine s'engage dans une démonstration directe, soulignant l'importance des fables pour façonner la vertu et la sagesse.