Synthèse : L'incipit de "L'enfant" présente une structure narrative atypique, fragmentée en séquences courtes et thématiques, qui se lient par analogie ou opposition plutôt que par une progression chronologique linéaire. Le narrateur, à la fois omniprésent et insaisissable, ne guide pas explicitement le lecteur à travers l'histoire, laissant les personnages émerger de manière spontanée et non introduite. Ce procédé est illustré par l'apparition tardive des noms de Jacques et de sa mère, suggérant une continuité narrative implicite. L'emploi du présent de narration abolit les distances temporelles, confondant le temps de l'énonciation avec celui de l'énoncé, et créant une immédiateté troublante entre le passé de l'enfant et le présent du récit. Cette technique narrative, en jouant sur l'anamnèse et l'actualisation, brouille les repères temporels et accentue l'effet autobiographique, bien que la véracité des événements soit mise en question.