Synthèse : L'analyse des cinq poèmes composant «Enfance» révèle une tension paradoxale. Si André Guyaux souligne la cohérence de l'ensemble, l'étude approfondie met en lumière une structure complexe. Les textes partagent des éléments de composition, des protocoles d'écriture et des thématiques récurrentes, notamment la solitude et l'enfance. Cependant, l'examen des chutes finales, des variations de l'énonciation et des thèmes distincts de chaque poème suggère une autonomie affirmée de chaque texte. L'auteur explore ainsi la dialectique illusions/désillusion, la mémoire, la présence au monde et l'identité, orchestrant un adieu progressif à l'enfance, de la fascination initiale à l'acceptation d'un «cercueil prématuré». L'ensemble, tout en étant fragmenté, témoigne d'une progression subtile, invitant à une relecture attentive de la poésie rimbaldienne.