Synthèse : L'étude du chapitre «Le Borgne» de «Zadig» révèle une approche novatrice du portrait littéraire, où Voltaire, après une introduction rappelant les codes du conte de fées, dresse le portrait d'un personnage exceptionnel. Le premier mouvement met en lumière le comportement singulier de Zadig dans la société babylonienne, soulignant son détachement des passions et critiquant implicitement les mœurs de son temps. Le second mouvement met en avant l'éducation de Zadig auprès de Zoroastre, révélant sa générosité et sa sagesse, traits qui le distinguent des libertins. Enfin, la dernière partie explore les connaissances de Zadig en physique, opposant le savoir scientifique à l'obscurantisme religieux, et dénonçant l'institution ecclésiastique. L'analyse souligne ainsi la dimension philosophique et l'engagement des Lumières dans cette œuvre, où Voltaire utilise le personnage de Zadig pour défendre la raison et la science.