Synthèse : Le chapitre XX de l’œuvre analysée dresse le tableau d’une journée scolastique type, révélant les mœurs d’une époque. L’auteur met en lumière une routine scandée par des horaires singuliers, justifiés par des considérations économiques et religieuses. L’hygiène, réduite à sa plus simple expression, côtoie une alimentation pléthorique, reflet d’une goinfrerie assumée. La pratique religieuse, quant à elle, se réduit à une liturgie formaliste, où la quantité supplante la qualité de la foi. Les occupations quotidiennes, dominées par le jeu, témoignent d’un enseignement dérisoire, relégué au second plan. Cette éducation, caricaturale par essence, se caractérise par un mépris paradoxal du corps, une absence d’apprentissage et une absence d’esprit critique, Gargantua demeurant, malgré les apparences, un «sauvageon».