Synthèse : L’étude se penche sur l’impact décisif des trois lettres additionnelles et de l’introduction historique dans la version finale des «Lettres d’une Péruvienne» sur la signification du roman, tant sur le plan narratif qu’idéologique. Ces ajouts prolongent le parcours de Zilia, l’héroïne, et affinent son évolution psychologique, soulignant son choix d’indépendance et renforçant ainsi la dimension d’émancipation féminine. L’introduction historique, quant à elle, ancre la fiction dans un contexte plus large, légitimant le propos de l’autrice et invitant à une lecture critique des mœurs françaises et du statut des femmes au XVIIIe siècle. Ces éléments paratextuels confèrent au roman une portée philosophique et sociale plus explicite, le positionnant au cœur du débat des Lumières. Enfin, ils clarifient certaines ambiguïtés de la première version, transformant le récit en un manifeste pour l’autonomie féminine et la réflexion critique sur la société européenne.