Synthèse : L’analyse du texte rabelaisien révèle la manière dont l’auteur, au terme de «Gargantua», déploie l’utopie thélémite, fondée sur le «bon vouloir». L’abbaye de Thélème, lieu imaginaire, est présentée comme un espace de liberté absolue, où les pensionnaires, guidés par leur «libre arbitre», s’affranchissent des contraintes morales et religieuses. L’étude met en évidence la prédominance de la vertu, intrinsèque à la nature des Thélémites, qui, triés sur le volet, incarnent un idéal de noblesse et d’éducation. L’auteur détaille ensuite les critères de sélection des habitants, soulignant leurs qualités innées et acquises, ainsi que l’harmonie qui règne entre l’individu et la collectivité. Enfin, l’éducation prodiguée à Thélème, alliant savoirs intellectuels, artistiques et physiques, contribue à l’épanouissement des individus, dont les qualités perdurent dans l’espace et le temps, au-delà des murs de l’abbaye. L’utopie rabelaisienne, fondée sur la confiance en la nature humaine et l’importance de l’éducation, reflète les aspirations humanistes et les idéaux de la Renaissance.